Kredit: Domain Publik Unsplash/CC0
Para orang tua harus berpikir dua kali sebelum memasukkan anak-anak prasekolah ke dalam program olahraga yang kompetitif, kata pakar Flinders University yang mengkhawatirkan tingkat partisipasi olahraga selama masa sekolah hingga dewasa muda.
Peringatan tersebut mengikuti wawancara ekstensif dengan 16 orang tua dari anak-anak berusia antara tiga hingga lima tahun untuk mengevaluasi motif, kepercayaan, dan sikap orang tua yang melibatkan anak-anak mereka dalam olahraga kompetitif terorganisir di usia muda.
Anak-anak berusia tiga sampai lima tahun secara teratur berpartisipasi dalam 11 cabang olahraga mulai dari bentuk modifikasi netball, sepak bola, bola basket dan kriket, hingga pelajaran berenang, menari dan senam, dengan orang tua yang ingin mengatur kebiasaan gaya hidup sehat pada anak-anak mereka dari a muda.
Di samping manfaat pengembangan kompetensi motorik, keterampilan sosial, efikasi diri yang positif, dan peningkatan kesehatan dan kesejahteraan psikologis, partisipasi awal dapat menyebabkan cedera, kebosanan, atau kelelahan psikologis yang juga berkontribusi terhadap peningkatan angka putus sekolah di pertengahan hingga akhir. akhir masa kecil.
Satu studi sebelumnya menemukan anak-anak yang berpartisipasi sebelum usia enam tahun memiliki kecenderungan yang meningkat untuk berhenti dari olahraga terorganisir dalam periode empat tahun.
Kekuatan sosial dan budaya yang lebih luas juga berperan dalam motivasi dan keyakinan orang tua tentang manfaat dan tantangan olahraga kontemporer, kata penulis utama Emilea Mysko, yang studi doktoralnya seputar partisipasi olahraga anak-anak dan teladan peran orang tua.
“Apa yang ditemukan oleh penelitian ini dan lainnya adalah bahwa orang tua perlu mendapat informasi yang baik tentang manfaat jangka pendek dan jangka panjang serta risiko memutuskan untuk bergabung dengan olahraga kompetitif, terutama di usia muda,” kata Ms. Mysko.
“Orang tua dan [caregivers] perlu melihat melewati norma sosial, kelompok olahraga dan kampanye olahraga pemerintah dan mempertimbangkan apakah akan mendaftarkan anak mereka ke dalam program olahraga yang terorganisir.
“Pada tingkat yang lebih tinggi, pembuat kebijakan olahraga remaja perlu meninjau model partisipasi olahraga remaja saat ini untuk memastikan bahwa mereka yang memulai olahraga tetap dalam olahraga—yang tidak sering terjadi sepanjang rentang perkembangan masa kanak-kanak.”
Rekan penulis Associate Professor Sam Elliott, seorang ahli di bidang pengasuhan olahraga, partisipasi dan retensi, mengatakan ada banyak hasil psiko-sosial yang perlu dipertimbangkan dalam olahraga remaja.
“Di satu sisi, kita bisa berpikir keterlibatan olahraga sejak dini, jika disampaikan dengan hati-hati, dapat memberikan manfaat bagi anak-anak.
“Tetapi di sisi lain, memulai anak-anak dalam olahraga kompetitif sejak usia tiga tahun—sering dijuluki ‘efek Tiger Woods’—berhubungan dengan sejumlah potensi risiko sekarang dan di masa depan.”
Makalah ini diterbitkan dalam Penelitian Kualitatif dalam Olahraga, Latihan dan Kesehatan. Penulis ketiga studi tersebut Profesor Murray Drummond, direktur Pusat Penelitian Olahraga, Kesehatan, Aktivitas, Kinerja, dan Latihan (SHAPE) di Universitas Flinders, adalah penulis Tubuh Anak Laki-Laki: Olahraga, Kesehatan, dan Aktivitas Fisik (Palgrave Macmillan) dan sekarang sedang menyelidiki bidang kesejahteraan mental yang muncul dan peran olahraga.
Informasi lebih lanjut: Emilea Mysko et al, Memahami motif dan keyakinan orang tua tentang, mendaftarkan anak usia tiga hingga lima tahun ke dalam program olahraga terorganisir, Penelitian Kualitatif dalam Olahraga, Latihan, dan Kesehatan (2022). DOI: 10.1080/2159676X.2022.2152082
Disediakan oleh Universitas Flinders
Kutipan: Kiat olahraga untuk orang tua dan anak prasekolah (2023, 13 Februari) diambil 13 Februari 2023 dari https://medicalxpress.com/news/2023-02-sporting-parents-preschoolers.html
Dokumen ini tunduk pada hak cipta. Terlepas dari kesepakatan yang adil untuk tujuan studi atau penelitian pribadi, tidak ada bagian yang boleh direproduksi tanpa izin tertulis. Konten disediakan untuk tujuan informasi saja.